（亞羅士打15日訊）舞台下的空間充當幼兒園，米都多皆馬華幼兒園寄人離下多年，利用舞台下的小小空間充當教室，學生都在一股悶熱的氣氛及不通風的地下室上課，師生猶如在鳥籠內渡過求學生涯。這座地下室幼兒園是多皆馬華幼兒園，位于在多皆市鎮，這是續檳城地下室小學阿札特淡米爾文小學曝光后，吉州又出現一個“地下室”幼兒園，惟學生所面對困境，沒有被人察覺到。
空氣不通悶熱
《中國報》記者今早走訪該幼兒園，赫然發現該幼兒園外觀是一間大禮堂，惟學生每日上課都利用禮堂內舞台下的空間上課，每日上課他們都必須亮燈及啟動電風煽，才能如常上下課。
該空間不大僅能容納逾50名學生，教室中間卻用木板分成兩個班級，每日上課時間從早上8時至11時30分都須開亮電燈才能教學，惟每到中午就比較悶熱。
目前馬華幼兒園共有35名學生及兩名教師，這些師生均在沒有富麗堂皇的環境下教課及上課，更沒有適當空間讓學生活動及沒有教師辦事處，師生要上廁所都須到禮堂外的廁所解決。
該幼兒園猶如鴿子籠般，因多部分的窗都是以鐵枝形成，學生下課用餐或活動空間均得在面積很小的空間進行。
值得一提是，若身高超過176公尺的人，恐怕在走入該地下教室后，都得彎下身子方能走動，要不頭將撞壁。
雨水濕透教室
根據瞭解，該禮堂附近是米較廠，一旦收割季節，米較烘乾稻穀操作時期，以及每逢雨季大雨將濕透教室，這將嚴重影響教師教學，學生也無法安心上課。
該園園長潘晶莉說，學生下課吃東西及一切活動都在該教室內，因為在限制範圍內，所以鮮少主辦活動。
她說，禮堂外的停車場根本不適合活動，擔心學生跌傷，每年的運動會都與附近的多皆文德學校一起舉行。
“我在該園教學已有逾20年，從舊址搬遷到底下室，可是地下室的生活感到納悶，原因空氣不流通，有損學生的健康。”
借馬華名義註冊
會所充當幼兒園
多皆馬華幼兒園建委會主席王孫文說，多皆幼兒園不是一個政治團體的幼兒園，它只是位于多皆埠唯一的學前教育場所，早前借用馬華公會名義註冊，申請成立幼兒園，然后借用馬華會所上課。
他說，當時的幼兒園是在多皆馬華支會會所的2層板樓教學，學生來源除了來自多皆居民外，還吸引來自笨筒縣及丹娜美拉居民兒女的報讀。
他說，早期幼兒園設在多皆馬華會所，缺乏完善的學習環境，每逢雨季來臨，雨水常入侵會所，加上會所對面是巴剎，喧嘩聲與塞車之苦，迫使師生須在惡劣環境下學習。
遠離市區
因此，他說，多皆馬華執委會在1990年議決，暫借該埠皇天宮禮堂地下室，作為多皆馬華幼兒園上課場所，惟因該場所面對空調不完善和學習環境不佳，嚴重影響學生學習與健康問題。
他說，70年代的多皆，是一個遠離市區，也是華裔稀少的郊區。當時，馬華基層領袖陳松文與黃成業基于當地缺乏一個學前教育場所，是以號召埠內華裔人士及馬華同仁慨然設立這所多皆馬華幼兒園。
他說，多皆馬華幼兒園在這數10年來，栽培了多皆文德小學的無數學生，順然其然也成為了文德學校的學生來源保障。
他受訪時說，為了一勞永逸解決困境，自去年多皆馬華會員大會上通過，辦華文教育馬華均義不容辭，因此決定為幼兒園尋找一個新園地，特成立一個新校園基金會，籌款購買新會所作為幼兒學習場所，以期幼兒們能夠在舒適環境下學習。
資金有限
他說，他們最終在多皆附近尋覓半獨立單層洋房，作為幼兒園學習場所，惟資金有限，無法完成此項教育使命，因此都得依靠熱心人士捐款。
“新幼兒園場所須20萬令吉，目前尚缺5萬令吉。”
他不解說，由友族同胞成立的幼兒園（KEMAS）均獲得政府關注及撥款，然而由華社承辦的幼兒園卻不是如此。
因此，他呼籲政府必須公平對待各源流教育，甚至在經濟及宗教方面也是如此，而不是空談白話。
在馬來西亞獨立初期（70年代），遠離市區的多皆，華裔稀少的彈丸之地，出現了一批獨具慧眼的先賢，為培育英才，而不息胼手胝足、克勤克儉，成功創辦了早期的馬華幼兒園。
多皆居民多以務農為生，當時，因多皆遠離城市、交通工具不發達，農民的孩子想上幼兒園學習基本認字，困難重重。
當時的幼兒園是在多皆馬華支會會所（兩層板樓）進行教學，學生來源
除了來自多皆居民外，還吸引鄰近的居民響應。
多皆馬華幼兒園的成立，旨在童蒙養正並奠定4歲至6歲幼兒的學習基礎，同時希望幼兒能在優良環境中發揮德、智、體、群、美的教育目標。
該園自成立以來，在歷屆主席及全體理事通力合作下，每年都主辦畢業典禮及頒獎禮。為了促進與家長之間的聯繫，主辦懇親晚會。
